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Studierende des Masterstudiums Lehramt Sekundarstufe (Allgemeinbildung) im Unterrichtsfach Geschichte, Sozialkunde, Politische Bildung erwerben ein historisch fundiertes Verständnis, das einen reflektierten, sachlich-analytischen Zugang zu Problemen einer pluralistisch verfassten Gesellschaft ermöglicht. Sie zeichnen sich durch logisch-analytisches, vernetztes und problemlösungsorientiertes Denken aus.
