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Studierende erwerben im Laufe des Masterstudiums vertiefte fachdidaktische, sensomotorische, sportpädagogische und sportsoziologische Kompetenzen sowie wahlweise entweder erweiterte Kompetenzen im Bereich Gesundheitsförderung, im Bereich Naturwissenschaft oder im Bereich Motopädagogik. Außerdem erwerben sie Kenntnisse und Handlungskompetenzen, um interdisziplinäre Problemstellungen aufzubereiten (z.B. Bewegung und Ernährung, Bewegung unter speziellen biologischen oder physikalischen Bedingungen, Sport und Musik).
